OTOČAC - Najveća obljetnica hrvatskoga jezika obilježena je na prikladan način i u Osnovnoj školi Zrinskih i Frankopana. Učenici petih i sedmih razreda pod vodstvom učiteljice hrvatskog jezika Mije Bilović Peitel, raznim su igrolikim aktivnostima pokazali svoje znanje, vještine i sposobnosti u poznavanju i funkcionaloj uporabi kako standardnoga jezika, tako i narječja.
S ciljem njegovanja i gajenja ljubavi prema hrvatskome jeziku, a u svrhu podizanja svijesti za pravilnom uporabom hrvatskoga književnog jezika, nastavni sat osmišljen je kao potencijalni užitak na zadovoljstvo učenika.
S učenicima V. a i V. b razreda upriličen je zajednički motivacijski sat radioničkoga tipa. Sat je započeo poticajnim govorom voditeljice, a nastavljen je aktivnostima: jezični dvoboj, dramatizacija čakavskih etida, natjecanje u brzom čitanju te pogodi i objasni traženu riječ.
Učenici su imali prigodu pokazati svoje znanje u jezičnom dvoboju, posebice u pogađanju živih i zaboravljenih čakavskih izraza. U dramskim etidama kreativno su ulazili u likove deda, babe, unuka i ostalih likova iz tradicijske seoske obitelji. S jednakim zanimanjem usredotočili su se na vršnjačko sučeljavanje u brzom čitanju. Rezultati su bili podjednaki tako da je natjecateljski karakter završio u prijateljskom ozračju. Sat je završio zadovoljstvom i oduševljenjem učenika.
Učenici 7. razreda u sklopu nastavne jedinice iz povijesti hrvatskoga jezika, dobili su šire spoznaje o važnosti Deklaracije, njenoga značaja i odjeka u suvremenom vremenu. Motivacijskim razgovorom otvorili su pitanje položaja hrvatskoga jezika danas i osvijestili razloge dugotrajne borbe na pravo nazivlja.
Pored navedenih aktivnosti u razrednim odjelima, u prostoru za više svrha postavljen je panopod nazivom Što sve čini hrvatski jezik. Na panou su pregledno istaknute sve sastavnice hrvatskoga jezika što podrazumijeva standardni jezik, materinski jezik i razgovorni jezik s pripadajućim narječjima i govorima. Svrha panoa je vizualizacija svih elemenata jezika i govora pod okriljem hrvatskoga jezika.
J.D./M.K.